小学六年级列方程解应用题方法归纳.pdfVIP

. . . . 小学六年级列方程解应用题专项复习 1 列方程解应用题的意义 ★ 正向思维，把未知量当已知量。 2 、方法总结 .列方程解应用题的步骤是： （1）审题：弄清题意，确定已知量、未知量及它们的关系； （2 ）设元：选择适当未知数，用字母表示； （3 ）列代数式：根据条件，用含所设未知数的代数式表示其他未知量； （4 ）列方程：利用列代数式时未用过的等量关系，列出方程； （5）解方程：正确运用等式的性质，求出方程的解； （6 ）检验并答题。 3 列方程解应用题的方法 ★ 综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它 们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程，其思考方向是从 已知到未知。 ★ 分析法：先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数（量） 和所设的未知数 （量）列成有关的代数式进而列出方程。 这是从整体到部分的一种思维过程， 其思考方向是从未知到已知。 4 列方程解应用题的范围 a 一般应用题；