九年级上册《比热容》优质学案.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 九年级上册《比热容》学案 学习目标：1. 理解比热容的概念。2. 知道比热容是物质的一种特性。3. 用比热容解释简单的自然现象。学习重点：对比热容概念的理解学习难点： 用比热容解释简单的自然现象学习过程： 一、快乐自学 1、思考：课本p130“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处：水吸收的热量与水的质量之间的关系是：水的质量越 ，水吸收的热量越 。水吸收的热量与水升高的温度之间的关系是：水升高的温度越 ，水吸收的热量越 。结论:对于同一种物质,质量越大,升高的温度越高,则它吸收的热量越________。2.请阅读课本p132面内容，回答下面的问题：①.为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了 _______这个物理量。②.比热容的定义：____________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________。用符号_____表示,它的单位是_________________,符号是_______。水的比热容是________，它表示 _________________________________。 3.阅读课本132页比热容表后，思考：a、在所有物质中 的比热容最大，是