农村小学关爱留守儿童工作计划.docxVIP

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农村小学关爱留守儿童工作计划 农村小学关爱留守儿童工作计划 一、 指导思想 根据校关于大力开展关爱留守儿童行动,结合我班留守 儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校的实践育人功能, 深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、 工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响“留 守儿童”健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施 和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、 和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传, 建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成 年人的综合素质。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 三、 主要措施 成立班级领导机构,明确职责分工。 成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领 导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 建立留守儿童档案和联系卡制度。 认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿 重的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家 长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、 联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人 员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时 补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加 强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为 中心的关爱网络。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 真情关爱,“三个优先”。 学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行 分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析 学生的学业情况,制定学习帮扶计划。每个留守儿童由老师 牵头确立一名学习帮手,教师对结对帮扶情况进行定期检查, 建立进步档案。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一 声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时, 要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养 成文明健康的生活1习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参 加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身 心,乂培养独立生活能力。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 4、 注重对留守儿童的心理健康教育。 针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,开展心理咨 询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生 活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向 上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 5、给妈妈写一封感谢信。 以此增进留守儿童与父母的亲情交流,了解父母贡献, 感受父母艰辛,让学生懂得父母给予自己的来之不易,培养 学生的亲情,让他们懂得感恩,学会感恩。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 农村小学关爱留守儿童工作计划 当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走 上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长不可避免地尽 不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家 中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守 儿童便成了农村特殊群体。这一特殊群体的成长、教育已成 为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和 谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良 的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、 指导思想 以贯彻“党的十八大精神”重要思想和全心全意为教育 为宗旨,关注和谐发展,服务经济,服务学生共创美好未来 为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康和谐的环境中 茁壮成长。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、 活动内容 (一)目标任务针对我班多名留守儿童得不到直接监护 人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老 体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他 们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降 如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的 父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚 钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多 负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教 育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己

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