婴儿期发育课件7知识分享.ppt

人类行为与社会环境;第六章 婴儿期;婴儿期是指个体0－3岁的时期。 它是儿童生理发育最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。 这一阶段儿童心理的进步是极为明显的，近年来对婴儿心理展开的大量卓有成效的研究也充分证明了这一点。;第一节 婴儿生理发展; 一、婴儿大脑的发展;;;2、婴儿大脑的机能发展 ;;;3、后天环境影响与婴儿脑的发展;二、婴儿生理发展过程及其正常值;如图所示，0－24个月婴幼儿的发育速度非常快。个体差异也很明显。中间的两条曲线是在正态分布图上50百分点位的男女孩子的发育情况。个体差异明显存在。男孩身高体重都超过女孩。;头尾律和近远律;第二节 婴儿的动作发展;１＼动作发展对心理发展的意义;;一、动作的发生; （二）新生儿最初的无条件反射;;二、婴儿动作的发展;;身体和运动发展的直线倾向图;（二）婴儿动作发展的一般进程;1、行走动作的发展;行走动作的发展在儿童心理发展中的意义;2、手的动作的发展;;手的动作的发展在儿童心理发展中的意义;第三节 婴儿认知的发展;一、感知觉的发生发展;;;（三）味觉、触觉和皮肤觉的发生发展;;（四）空间知觉的发生发展;;（五）物体知觉的发生发展;;;二、注意的发生发展;;三、记忆的发生发展;四、学习的发生发展;五、思维的发生发展;;;;;一、婴儿言语发展理论;二、前言语的发展 ;;;;三、言语的发生 ;四、言语的发展 ;（二）双词句 1.词语爆炸现象 婴儿在19个月时已能说出约50个词，此后婴儿掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19-21个月时的词语爆炸现象。在此后的2个月内，婴儿说出第一批的一定声调的双词句，从而结束了单词句阶段，进入词的联合和语法生成时期。 2．双词句 双词句比单词句表达的意思更明确，已具备语句的主要基本成分。但是它仍然简略、断续、不完整。看起来像人们打电报时所用的语言，被称为“电报句”。双词句的生成规则有两种，一种为指谓形式，包括称呼（这狗狗）；再现（还要糖糖）；不存在（饼饼没了）；指示物体（那个本本），这与称呼类似。;;;;;;;;;???四节 婴儿的情绪和社会性发展;;;;;;;;依恋的测量;依恋对心理发展的影响;影响依恋的因素;敏感性和反应性;幼儿的气质;儿童气质的维度;儿童气质的维度;儿童气质的类型;气质与环境的拟合性;此时期常见的一些问题;第六节 多维框架评估;;;依恋;