新鲁教版九年级(上)《6.1 燃烧与灭火》同步练习卷(山东省济南市章丘市绣惠中学).docVIP

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  • 2020-07-31 发布于河北
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新鲁教版九年级(上)《6.1 燃烧与灭火》同步练习卷(山东省济南市章丘市绣惠中学).doc

第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 新鲁教版九年级上册《6.1 燃烧与灭火》同步练习卷(山东省济南市章丘市绣惠中学) 一、填空题 1.(3分)某同学在学习“燃烧和灭火”内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰. (1)以上实验依据的灭火原理是:实验1   ,实验2   . (2)请你再举一个生活中灭火实例   . 2.(3分)火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔.请回答下列问题: (1)人类从远古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为   . (2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作.如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是   . (3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图2所示)火柴在那种情况下更容易持续燃烧   ,原因是   . 3.(3分)某化学兴趣小组的同学将大小相同的若干棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果记录如下: 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15% 5% 实验现象 酒精烧完, 棉布烧坏 酒精烧完, 棉布无损 酒精烧完, 棉布无损 不燃烧 (1)请你推测实验⑤的实验现象是   . (

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