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关于学前儿童隔代教育调查报告 篇一：关于留守儿童与隔代教育的调研报告 关于留守儿童与隔代教育的调研报告 摘要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题， 为了增强社会责任感，我以留守儿童与隔代教育为主题，调 查留守儿童的生活、教育、心理等方面的问题，通过实地走 访，与留守儿童交流等活动，通过调查发现农村留守儿童在 生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题，要解决 这些问题，就需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同 努力，共同合作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 关键词：留守儿童隔代教育合作 一，留守儿童与隔代教育的定义 留守儿童：留守儿童问题是近年来出现的一个新名 词。“留守儿童” 是指农村流动人口在户籍地以外谋生时 把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会 群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的 少年儿童。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度 性孤儿”，一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取 或获得了另一种生存方式； 另一方面，他们乂因为在城市里, 或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里， 留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的 离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出 与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们却 不得不接受