初中散文阅读体系解题技巧.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考与交流 初中散文阅读体系解题技巧 综述： （一）、散文概念 散文，常用来抒写作者的见闻和感受。 它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者 对人生和自然的感受或发现。叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来， 像走进作者敞开的心扉，听他 倾诉衷肠。 （二）、散文的特点 内容上： 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写 景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。 形式上： （1）以个人抒情为主，把抒情、描写、叙述、议论熔为一炉； （2 ）从细处落笔，小中见大； （3 ） 从侧面暗示，发挥读者的想象力； （4 ）行文自由，结构灵活。 综合以上两点： “形散神不散 。阅读散文时， 要透过“形”抓住“神” ，体会作者所 形散神不散” 。 形散神不散 要表达的思想情感，要抓住文章的结构和 线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。 （三）、散文的分类 （1）写人叙事散文 ） 鲁迅的《藤野先生》 、《从百草园到三