初中数学《相反数》教案3.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 《相反数》教案 教学目标： 1. 使学生理解相反数的意义； 2. 给出一个数能求出它的相反数； 3. 会根据相反数的意义简化一个有理数的符号； 4. 体验数行结合思想 . 教学重点 相反数的概念 . 教学难点 相反数在数轴上表示的点的特征和双重符号的简化 . 教学过程 一．创设情景 导入新课 1 问题 1： 首先，画一条数轴，然后在数轴上标出下列各点： 2 与－ 3，4 与－ 4， 与－ 2 1 请同学们观察： 2 （1）上述这三对数有什么特点？ （2 ）表示这三对数的数轴上的点有什么特点？ （3）请你再写出同样的几对点来？