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- 2020-08-01 发布于福建
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学习篇名
作体
任务群
者内容概述
学习重点
喜看稻菽千
这篇人物通讯通过
重浪
具体事例展现了科
学习本文运用
学家袁隆平的精|细节描写来刻
阅读与国家最高物
实用性
记首届
画人物的手法
通讯
风貌高度评价了这
位杂交水稻专家的
深入理解袁隆
交流、
科技奖获得
研究成果的重大意/平的高尚品格
文学阅
者袁隆平
义
与精神。
卖与写
文章运用典型事件,
心有一团林
掌握文章的行
火
为以物温暖顾客的平凡的文线索学习张
温暖众人心民囤识
售货员的形象展现
得淋漓尽致。
学习篇作体
任务群名者裁内容概述
学习重点
这篇人物通讯报道了植物
探
学家钟扬援藏16年为国家了解人物通
,物|种质库收集数千万颗植物讯的写作特
界
实用性她F通|种子的事迹突出了他心系点学习科学
讯科学,情系祖国,胸怀人家的无私奉
读与交
类在教学和科研岗位上不献精神。
流、文学
懈追求的奉献精神
阅读与写|以工
这篇新闻评论响应第十二了解新闻评
匠精新|届全国人民代表大会第四论的行文思
神雕李闻次会议《政府工作报告》路深刻理解
琢时斌|评|的号召阐释了工匠精神的下工匠精神
代品
论|内涵呼吁工匠精神的回的内涵与意
学习篇
任务群名
者内容概述
学习重点
本诗是当时人们采
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