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- 2020-08-01 发布于福建
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6 早晨;教学目标; 高尔基:(1868-1936),苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦,幼年丧父,十一岁就为生计在社会上奔波,当过装卸工、面包房工人。这些经历对他的思想和创作产生了重要的影响。代表作品有:《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等。;醇;愉悦:喜悦。
和煦:温暖的,形容阳光温暖而舒适。
惺忪:形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。
惬意:满意;称心;舒服。
醇厚:(气味、滋味等)纯正浓厚。
得天独厚:独具特殊优越的条件。指所处环境或所具备的条件特别好。;文章结构层次; 课文描述了哪些美好的事物,它们给你留下了怎样的印象?;太阳;太阳初升,带来光明;“欢迎你呀,
世界的主宰!”; 这些海浪整夜戏耍着,不停地翻滚。现在,他们披头散发,身上绿色的衣裳皱皱巴巴,天鹅绒的长披纱也被搅得乱七八糟。;“??天的天气一定很热!”;矽策桅抢裳掐媚丰切瓦拾僵键趴煎昼嚷缺艺羌齿巡播急何鱼骆肛塞娟墓摈六年级下册语文课件-《早晨》|冀教版 (共19张PPT)六年级下册语文课件-《早晨》|冀教版 (共19张PPT); 花儿沾满了露水,摇晃着,仿佛说:“把我们描绘下来吧,先生,早晨我们用露水的衣饰装扮着,是多么的美丽呀!用言语替花儿描绘一帧小照吧!”;美好的太阳,
是愉快生活
源泉!
美好的工作,
把大地装扮
得华丽美艳!;啄斟崭果讽扦禄藉耐
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