15.4第1课时　角的平分线的做法与性质-2020秋沪科版八年级数学上册检测.docxVIP

优质资源 持续更新 PAGE1 / NUMPAGES1 优质资源 持续更新 15.4　角的平分线 第1课时　角的平分线的作法与性质 知识要点基础练 知识点1　角平分线的尺规作图 1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( A ) A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边的距离相等 2.尺规作图:如图,已知∠AOB和C,D两点,求作一点P,使PC=PD,且点P在∠AOB的平分线上.( 不写作法,保留作图痕迹 ) 解:如图所示,点P即为所求. 知识点2　过一点作已知直线的垂线 3.如图,已知点A和直线MN,过点A用尺规作图画出直线MN的垂线,下列画法中正确的是( B ) 知识点3　角平分线的性质 4.如图,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F,下列结论中不正确的是( D ) A.PE=PF B.AE=AF C.△APE≌△APF D.AP=PE+PF 5.( 滁州期末 )如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AD是△ABC的一条角平分线.若CD=3,则△ABD的面积为　15　.? 6.( 蚌埠期末 )如图,OP平分∠MON,PA⊥ON,垂足为A,Q是射线OM上的一个动点.若P,Q两点间的最小距离为8,则PA=　8　.? 综合能力提升练 7.如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是( D ) A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP 8.如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心、适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心、大于12MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为( 2x,y+1 ),则y关于x的函数关系为( B A.y=x B.y=-2x-1 C.y=2x-1 D.y=1-2x 9.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的平分线AD分对边BD,CD的长度比为3∶2,且BC=20 cm,则点D到AB的距离是　8　cm.? 10.如图,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC∥OB交OA于点C,PD⊥OB于点D.如果PC=8 cm,那么PD=　4　cm.? 11.如图,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于点M,PN⊥CD于点N. 求证:PM=PN. 证明:∵BD为∠ABC的平分线, ∴∠ABD=∠CBD. 在△ABD和△CBD中,AB ∴△ABD≌△CBD( SAS ),∴∠ADB=∠CDB. ∵点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD, ∴PM=PN. 12.如图,△ABC的外角∠DAC的平分线交BC边的垂直平分线于点P,PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E. ( 1 )求证:BD=CE; ( 2 )若AB=6 cm,AC=10 cm,求AD的长. 解:( 1 )连接BP,CP. ∵点P在BC的垂直平分线上,∴BP=CP. ∵AP是∠DAC的平分线,PD⊥AB,PE⊥AC, ∴DP=EP. 在Rt△BDP和Rt△CEP中,BP ∴Rt△BDP≌Rt△CEP( HL ),∴BD=CE. ( 2 )在Rt△ADP和Rt△AEP中,AP ∴Rt△ADP≌Rt△AEP( HL ),∴AD=AE. ∵AB=6 cm,AC=10 cm, ∴6+AD=10-AE,即6+AD=10-AD, 解得AD=2 cm. 13.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,P是AD上一点,∠1=∠2. ( 1 )若△ABP与△ACP的面积相等,求证:AB=AC; ( 2 )在( 1 )的条件下,求证:AD⊥BD. 证明:( 1 )作PM⊥AB于点M,PN⊥AC于点N. ∵∠1=∠2,∴PM=PN. ∵S△ABP=S△ACP,即12PM·AB=12PN· ∴AB=AC. ( 2 )在△ABD和△ACD中,AB ∴△ABD≌△ACD,∴∠ADB=∠ADC=90°, ∴AD⊥BD. 拓展探究突破练 14.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AG⊥BC于点G,BD平分∠ABC,AE⊥BD于点H,交BC于点E,AG与BD相交于点F.求证:AD=EF. 证明:∵BD平分∠ABC,AE⊥BD, ∴BH为AE的垂直平分线. ∵点F在BD上,∴AF=EF. ∵BD平分∠ABC,∴∠DBC=∠ABD. ∵∠BAC=90°,AG⊥BC, ∴∠ABD+∠ADB=90°,∠DBC+∠BFG=90°, ∴∠ADB=∠BFG. ∵∠AFD=∠BFG, ∴∠ADB=∠AFD,∴AF=AD. 又∵AF=EF,∴AD=EF.