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小学一年级学生写作 能力的训练 作文写作方法  低年级学生要不要进行作关键词:学生作文基本功问 文基本功训练,对这个问题教师思想小学语文课程标准 题,不少教师思想模糊,至 明确指出兴趣想象事物进行,缺 少培养写话写出认识感想模 于如何搞,更是缺少研究。而《 糊 学语文课程标准》明确 指出:小学低年级要培养学生写 话的兴趣,写自己想说的话,写 想象中的事物,写出自己对周 围事物的认识和感想。 作文写作方法《小学一年级学 作能力的训练》  从这可以看出一年级的作文起步关键词:作文歉学基础标的 教学要为以后的作文教学打下一科学教师新教材语文理念方法 个宽厚而坚实的基础,这就必须 看出打下要求认识寻求操作 把课标的要求科学有效地落实有 可行担任摸索宽厚有效落实, 到起步教学之中去。为此,教师 须对起步教学要有一个正确的认识, 并且要寻求操作可行之路。去年九月 份,我有幸赶上了新教材,担任 年级的语文教学,在这一年当 中,我在作文教学上,也在摸索和尝 试新的理念和新的方法 作文写作方法《小学一年级学 作能力的训练》  “你能讲出来,就能写出 来! 说完整的话,写完整的句, 关键词:学生作文口头出来 学生作文训练起始于年 说话完整。 级“口头作文”,即说话训练。 作文写作方法《小学一年级学 作能力的训练》  教师要重视指导学生进行说关键词:师指导学生书面 话的训练,用完整、正确、简练的 语言句子概念目的汉语拼音教 书面语言要求他们,帮助他们学大品基础重视进行说话要 在说话训练中形成句子的概念,求帮助形成写话听说结束提 而最根本的还是以写话为目的的倡完简练根本 听说一句话”训练。如年级汉 语拼音教学结束后,在原来 大量的“听说一句话”训练的基 础上,我提倡学生用汉语拼音写话 作文写作方法《小学一年级学 作能力的训练》