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- 2020-08-02 发布于山东
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人教版《道德与法治》 六年级上册 第一单元 我们的守护者 第1课 感受生活中的法律 第三节 新知导入 1.通过学习,体会法律的指引、评价、保障作用。 2.通过学习,知道法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。 3.认识法律是我们的坚强后盾,当我们的合法权益受到侵害的时候,要善于运用法律的武器,依法维护自己的权益。 新知导入 谈话交流: 大家平时喜欢下棋和踢足球、打篮球等游戏和比赛吗?那么平时下象棋、踢足球和打篮球的过程中,我们要不要遵守规则呢?如果不遵守规则,会有什么样的后果呢? 1.法律如同指南针 看一看,了解插图的内容,并说说这两幅图中涉及到哪些法律法规?这些法律法规有什么作用? 左图一玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她就有了著作权,所有人转载、刊印、使用这篇小说都需要得到她的同意。 右图二公共场所禁止吸烟。《公共场所卫生管理条例实施细则》第十八条规定“室内公共场所禁止吸烟,公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。”这保证了公共场所的空气质量,使人们免受二手烟的危害。 图一 图二 1.法律如同指南针 说一说:法律如同指南针,告诉我们行为的方向。联系生活实际举例子
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