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- 2020-08-01 发布于福建
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国
全品中考
算一潺言退员
huinong 106
令做题常用思路,方法
典型例题解析
课时训练
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、陈述对彖要一致(主语)
例1:填到横线上与上下文衔接较好的一项是:
小明爬到床底下,偷偷躲了起来
从床下拉了出来,送到幼儿园去了。
A、妈妲找了好久,最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
使妈妈找了好久,终于把他找到
D、但妈妈毕竞发现了他
前后要照应
_,看有没有信心相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心,
能否一辈子坚持下去
A、一个人要能成才,要看下面两条:
B、一个人能否成才,要看以后的努力。
C、一个人要能成才,必须坚持学习。
D、一个人能否成才,要看下面的两个方面。
解题思路:“有没有”要照应“能否”。)还如
1、能否全面推进素质教育是能否保证青少年健康成长的条件之
2、有没有健康的身体,是能不能做好工作的前提。
昌册的语法结构尽量保持一致
(修辞、句式)
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱
的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;
A、像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。
B、婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。
C、婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。
D、像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万
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