人教版道德与法治七年级下册情绪管理讲课稿.pptVIP

道德与法制校本课程 第四课揭开情绪的面纱 情绪的管理 郑州市第九十九中学 道德与法制校本课程 学习目标 1.认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理 表达自己情绪。 2.明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些 方法。 3.培养学生自我调适、自我控制的能力,能理智调 控自己的情绪,保持积极乐观的心态,热爱生活、自信开 朗,以积极的态度对待学习和生活。 道德与法制校本课程 学习重难点 重点:情绪调节的方法 难点:学会合理调节情绪 道德与法制校本课程 情境导入 骯进中举 材料一:《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人。 但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断 送了风华正茂的性命。 材料二:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直 到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯” 道德与法制校本课程 思考 这两则材料分 别体现了什么情绪? 结果怎样