部编版小学道德与法治六年级上册6.3《我们是场外代表》课件.pptVIP

道德与法治部编版六年级上 第三单元 我们的国家机构 第六课 人大代表为人民 第三课时 我们是场外“代表” 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。 童眼看社会 新知导入 活动园： 作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？ 活动园： 网民参与的向总理提问活动中的活动类别，你有什么发现？ 我有问题问总理 想一想：朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事？ 交流： 在建言献策的过程中，朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法？ 交流： 除了发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？ 交流： 除了发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？ ① 在政府网站留言 ② 给人大代表写信建言 ③ 参加听证会 参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生，我们也可以积极参与，生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。 童声论社情 阅读角 通过前两个课时的学习，我们了解了人大代表工作程序，谁能来归纳？ 童言谈所想 发现问题—找寻原因—解决办法—书写提案 六（1）班第一届 人民代表大会现在开始！ 代表我来当 议程1：请汇报，课前调查中发现了身边哪些不合理的现象呢？ 议程2：分组拟