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- 2020-08-01 发布于浙江
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2019高考实用类文本之“非连续性文本”答题技巧【学习目标】1、了解非连续性文本相关知识。2、理解文本内容,学会概括整合有效信息。【相关知识】非连续性文本...
2019高考实用类文本阅读
考情梳理
阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义; (2)理解文中重要句子的含意。
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中信息; (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;(3)分析文本的文体特征和主要表现手法。
3.鉴赏评价 D
(1)评价文本的主要观点和基本倾向; (2)评价文本产生的社会价值和影响; (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断。
4.探究 F
(1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神; (2)探讨作者的写作背景和写作意图;(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解。
非连续性文本,主要以新闻类为主,重点考查考生的筛选整合文中的信息,概况文本内容要点的能力,包括读图;
人物传记类主要考查筛选整合文中的信息,概况文本内容要点的能力、分析传主的事迹和人格魅力、探究文本蕴含的人生价值和时代精神,侧重考查考生对文本内容的把握和对问题的理解。
一、高考解读:
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