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《教育评价》2015—2016年期末考试A卷 出题人：卢慧 考试时间:120分钟 专业班级： 姓名： 学号： 考试科目： 考试时间： 考试方式： 名词解释（20分） 教育评价过程 个体内差异评价 诊断性评价 课堂教学质量评价 简答题（30分） 1教育评价的功能 2评价准则的概述 3学生评价的基本内容有哪些? 论述题（30分） 如何对教师的课堂教学艺术进行评价? 试述量化评价方法的优势和不足 四、分析题（20分） 如何理解教师自我评价的意义？如果你作为一名教师你如何对自己进行评价？ 答案： 一、名词解释（20分） 1教育评价过程：教育评价过程是教育评价活动所经过的程序，同样具有时间的连续性、顺序性以及动态性，教育评价的过程也是管理过程，是和管理过程相始终的。教育评价的过程从内容安排上看，主要包括为什么评、评什么、谁来评、怎么评和评价结果的处理等。（5分） 2个体内差异评价 个体内差异评价指以评价对象的某一症状作为评价标准而实施的评价（5分） 3诊断性评价诊断性评价一般指某项活动开始之前，为使其更有效地实施而进行的评价。（具体的说，是为了是教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件以及需要而进行的评价。）（5分） 4课堂教