《蒲柳人家》优质课教案.pdfVIP

《蒲柳人家》教案 [教学目标] 知识与能力： 1．理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、 芒刺在背”等词语。 2．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创 作。 3．了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神 风貌。 过程与方法： 1．欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 2．体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的 高妙。 3．扩大阅读视野，进一步理解小说多样化的艺术风格。 情感态度与价值观：感受小说人物的美好品德和高尚情操，培 学生良好的审美趣味。 [教学重点] 1．诵读，体会小说高妙的语言运用。 2．把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。 [教学难点] 理解小说所具有的民族作风和民族气派。 [教具准备]多媒体ppt课件、投影仪、京东北运河风情图片 [教学方法] 1．诵读法 小说语言活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土 气息。教学中要引导学生反复诵读，仔细体会，精彩的语句和段落还 可作背诵要求，使学生能深入领悟小说语言运用。 2．研讨探