如何拟作文题目.ppt

小学生如何拟好作文题目? 、拟好作文题目作用? 1、好的、新奇的、有创意的题目,可以起到先声夺人、吸引读者的作 用。尤其是在考试中,题目往往影响着评分老师的情绪,最终影响自己的 作文得分。 2、作文(或文章)题目,是文章的灵魂,好题目能够让文章涣然一新。 3、题目是文章的“眼睛”,好的题目能激发读者的阅读兴趣,对文章起 到画龙点睛的作用 4、俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”。作文也要靠题装。 5、有人形象地把作文题目比作人的眼睛,的确是再恰当不过的了。一双 眼睛脉脉含情,顾盼生辉,人就显得清新脱俗,精神俊秀 例如:《傻同桌》、《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《快乐 存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《生如夏花》、 《承诺,连缀成美丽的水晶珠链》、《我找回了春天》、《听,蜗牛不再 哭泣》、《门锁的承诺》、《给心情放假》、《坐着读书站着做人》 《榜上无名脚下有路》、《我们丢了什么?》、《小人物?大人物?》、 《烛之泪心之泪》、《感谢挫折感谢伤口》 二、什么是作文的题眼 1、题眼一—顾名思义,“题眼”就是题目的眼睛,也就是作文题 目中最关键的词语,是写作内容的“重心”。它不仅反映着文章的主题, 决定着文章的内容,有的“题眼”还决定着文章的结构和深度 比如《崭新的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深的一件事》 《哪里才是小鸟的家》,以上题目的“题眼”分别应该为“崭新”、 最难忘”、“记忆最深”、“哪里”。如果写《崭新的校园》,我们 就应该把校园“崭新”的特点作为重点写具体。如果只是像一般文章那 样介绍校园的几个地方,而不突出“崭新”这个特点,这篇作文的重点 就不突出了。 2、抓了作文“题眼”怎么做? 审题结束,当我们准确抓住了命题作文的“题眼”以后,接下来 我们主要可以做好以下几件事情 第一,想想根据“题眼”我大概选择什么内容来写; 第二,根据“题眼”和大概内容想想我写作的目的是什么 第三,根据写作目的具体安排材料,确定写作的重点。在这基础上再 开始写作,那我们写出的文章就一定是中心明确、重点突出的好文章了 在作文写作中,要注重抓题眼,利用题眼审题,明确题意。不然就 会造成“跑题”现象,如果“下笔万言,离题千里”,那么写的再多也只 是废品。 三、拟作文题目的要求: 1、标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要 合理出新,不要落俗套。如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加 以限制。 2、标题不能过长。标题过长则显得松散 3、标题要含蓄。把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽 而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 四、拟好作文拟题目的技巧(原则): 1、简。题目用语力求精练简洁,有高度概括性。题目不宜过长,避 免繁琐。《傻同桌》、《怪姥姥》、《门锁的承诺》 2、切。题目要贴切,一定要准确地表达文章内容,也就是题目概括 的内容要和作文内容相一致 《我找回了春天》《坐着读书站着做人》、《榜上无名脚下有 路》、《小人物?大人物?》 3、美。题目用字遺词要富有美感,寓意深刻、生动,要新鲜、独特、 醒目,不能陈旧呆滞,让读者望而生厌。 《花瓶能装下春天》。《“雾”里逃生》、《烛之泪,心之泪》 《感谢挫折感谢伤口》《“小人物”与“大道理”》、《玫瑰的 余香》、《承诺是金》、《吃苦是福》。 4、奇。标新立异,出人意料。 《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》、《以 胖为荣》、《真想做个差生》、《渴望停电》、《三个臭皮匠怎敌诸 葛亮》。 5、巧:作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。 巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。所谓“题 好一半文”即是此意。比如2000年作文题,有个考生拟为《一花一世 界》,一花便是一个世界,世界上有数不清的花,便有说不清的 世界,答案怎么是一个呢?既切题意,信息量又多,给人很开阔的 想象空间。