冀教版小学数学六年级上册课时练习含答案 5.5 成数.pdfVIP

1.一条高速公路全长 240 千米，先修了全长的 20％，又修了 千米，还剩多少千米没修？正确的列式是（ ） A. 240 ×（1－20％－ ） B. 240÷（1－20％－ ） C. 240×（1－20％）－ D. 240÷（1－20％）－ 2.小明对全班早上如何到学校进行了调查，得到的结果做成 统计图如下，已知全班有 40 人，则骑自行车上学的人数是 （ ）人。 A. 20 B. 16 C. 14 D. 26 3.一件商品，先降价 10%，后来又提价 10%，现在的价格与 原来的价格相比 ( )。 A. 提高了B. 降低了C. 不变D. 无法确定 4.畜牧场有 800 头母牛，比公牛多 60%，有公牛（ ）。 A. 408 头B. 230 头 C. 480 头D. 500 头 1. 【答案】C 【解析】【解答】解：240×(1-20%)- 故答案为：C。 【分析】根据先修了全长的20%，则把全长看作单位 “1”的 量，则剩下的与（1-20%）对应，用乘法即可求出先修 20%后 剩下的长度，然后再减去 千米即可。 2. 【答案】C 【解析】【解答】40×35%=14 （人） 故答案为：C. 【分析】根据题意，已知全班人数及各种到校方式占总量的 百分比，要求骑自行车上学的人数，用全班人数×骑自行车 上学的占全班的百分比=骑自行车上学的人数，据此列式解答. 3. 【答案】B 【解析】【解答】把原价看作“1”，现在的商品价格： 1×(1-10%)×(1+10%) =1×0.9×1.1 =0.9×1.1 =0.99 因为0.99＜1，所以降低了. 故答案为：B. 【分析】根据题意，把原价看作单位“1”，降价 10%后相当 于原价的 1-10%=90%，又提价 10%，这时把后来的价格看作 单位 “1”，这时的价格相当于原来的90%× （1+10%），计 算出结果，与 1 比较即可，比 1 大，就提高了，比 1 小，就 降低了，据此解答. 4. 【答案】D 【解析】【解答】800÷(1+60%) =800÷160% =500(头) 故答案为：D 【分析】以公牛的头数为单位“1”，母牛的头数是公牛的 (1+60%)，然后根据分数除法的意义列式计算即可.