《学会宽容_友善待人》主题班会主持词.pdfVIP

. .. . .. 《学会宽容，友善待人》主题班会主持词 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 甲：我是主持人 。 乙：我是主持人 。 甲：中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文华文明中，传 承了很多至善的美德。 乙：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。 甲：哲人说，友善是道德中最大的秘密。 乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平；友善是一个微笑，教会你怎样待人。 甲：作为一名小学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人，和谐 相处。 乙：四（ 1）班《学会宽容，友善待人》主题班会 合：现在开始。 1、故事《小男孩与钉子的故事》 甲：首先，请听 带来的故事《小男孩与钉子的故事》。 2、故事《太阳和风》 乙：下面，再请听大家听一个故事，由 带来的《太阳和风》。 3、小品《课间风波》 甲：同学们，我们每天来到学校读书、玩耍，就像一个大家庭中的兄弟姐妹，可有的时 候也会发生一些不愉快。请看由 带来的小品《课间风波》。 乙：同学们，看了刚才的小品，你认为他们在处理问题时有哪些不友善的行为呢 ? （甲、乙提问同学） 甲： 同学们，他们之间的争吵可以避免吗 ?要怎样做呢 ? （甲、乙提问同学） 乙：下面，请他们再来表演一次。 4 、小品《乘校车》。 乙：请大家再看一个小品，由 带来的《乘校车》。 5、相声《我们班的事》 甲：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨 露，照耀、滋润着美德的生成。但是，在我们身边，的确有些不够友善的行为，下面请 听 带来的相声《我们班的事》。 甲：听了刚才的相声，你有什么想法呢 ? 学习参考 . .. . .. （甲、乙提问同学） 6、诗歌朗诵《宽容》 乙：温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。友善是什么呢？ 我想说，友善是学会宽容，善待他人。接下来请听 带来的诗歌朗诵《宽 容》。 7、歌舞表演：《左手右手》 乙：请观看 带来的歌舞《左手右手》。 8、看动画《友善》 乙：友善，就像这三根手指头一样，看见别人点个头，微微笑，在别人困难的时候伸出 援助之手，互帮互助。有句话说： “将心比心。”只有你对别人好了，别人才会对你好。 如果你经常做好事，时时刻刻保持一张笑脸，你会发现每一天都是快乐的，没有那么多 的烦心事，没有那么多的眼泪。友善，会让每一天都变得美好。请观看动画《友善》看 带来的歌舞《左手右手》。 9、欣赏名人眼中的“友善” 甲：友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光、是雨 露，照耀、滋润着美德的生成。 乙：那么名人眼中的友善又是怎样的呢？让我们来欣赏一下那些名人名言。 甲：老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下之。 乙：论语中说道，躬自厚而薄责于人。 甲：荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。 乙：高尔基曾经说过，一个温存的目光，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多 磨难。 甲：莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。 乙：雨果说，亲善产生 幸福，文明带来和谐。 10、宣布活动结束。 合：通过这次活动，我们深刻理解了友善的含义，愿我们每一个人都能与人为善，继承 中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同学友善，做到和睦相处，一起为了家 庭、