四年级上册语文强化训练三 人教新课标（含答案）.docx免费

强化训练三　文本回放 一、自然奇观 《观潮》一课从潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。《雅鲁藏布大峡谷》通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写,为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇。巴金在《鸟的天堂》中记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”所见所闻。《火烧云》给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。 二、观察与发现 《题西林壁》揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理。《游山西村》描绘了丰收之年农村一片欢悦的气象和乡间的风光习俗。《爬山虎的脚》描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。《蟋蟀的住宅》介绍了蟋蟀住宅的特点及蟋蟀建筑住宅的才能。《世界地图引出的发现》叙述的是魏格纳首创大陆漂移说。 三、中外童话 《巨人的花园》告诉我们快乐应当与大家分享的道理。《幸福是什么》说明幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。《去年的树》文中共有四次对话,歌颂了小鸟和树之间珍贵的友情。《小木偶的故事》揭示了笑很重要,不过要是只会笑是远远不够的。 四、作家笔下的动物 《白鹅》一文丰子恺通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写,展示了一个高傲的白鹅形象。《白公鹅》描写了白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。《猫》一文老舍写了猫的古怪性格和小猫淘气的特点。《母鸡》描写了老舍对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。 五、我国的世界遗产 《长城》突出了长城的高大坚固与雄伟壮观,赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。《颐和园》按照游览的顺序来移步换景,展现了颐和园内长廊、万寿山、昆明湖等美丽景观。《秦兵马俑》用翔实的数据说明了秦兵马俑宏大的规模,又从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面介绍了秦兵马俑。 六、人间真情 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都表现了朋友间真挚的爱。《搭石》讲述了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。《跨越海峡的生命桥》体现了两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的。《卡罗纳》告诉我们要做到人与人之间要真诚理解、互相关爱。《给予是快乐的》通过保罗的偶遇,告诉我们“给予是快乐的”。 七、成长的故事 《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后,立志为振兴中华而读书的事。《那片绿绿的爬山虎》是肖复兴回忆初中时叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事。《乌塔》讲的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事。《尺有所短　寸有所长》以书信的形式,讲了张国强向柯岩请教在成长中遇到的总题和柯岩教他如何与人和睦相处、平等交流的事情。 八、科技成就 《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程。《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅,亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适。《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现。《飞船上的特殊乘客》介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、发生变化的原因及发生变化后的用处。