第5课nbsp;nbsp;玩游戏、练“鼠标”.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 第5课nbsp;nbsp;玩游戏、练“鼠标” 第5课 玩游戏、练“鼠标”［教学目标］1、知识与技能(1)能熟练地启动和关闭“纸牌”游戏。(2)用自己的方法了解“纸牌”游戏的规则，能够利用计算机内的帮助系统。(3)进一步认识窗口、对话框和菜单命令，进一步熟练鼠标器的基本操作。2、过程与方法(1)鼓励学生自主探究思考、勇于动手操作。(2)鼓励学生运用帮助自主解决操作中遇到的问题。3、情感态度与价值观(1)培养学生敢于尝试，与人合作的能力。(2)通过游戏培养学生学习信息技术的浓厚兴趣。［课时安排］建议安排1课时。［教学重、难点］1、重点：学生能熟练地启动和关闭“纸牌”游戏，通过游戏，学生进一步熟练鼠标器操作。2、难点：“帮助”命令使用。［教学方法与教学手段］教师演示讲解，学生自主探索，归纳总结游戏规则及操作方法。［教材分析及教学建议］本课的目的是玩中练，巩固前面学习的知识和技能，打开窗口启动应用程序、进一步认识窗口，练习窗口的操作和鼠标器的基本操作等。从“开始”按钮进入程序是windows较为常用的方法，因此学生必须掌握。由于学生接触计算机的时间不长，鼠标的操作不熟练，学生难以将鼠标移到特定的选项上，所以教师应留给学生一定的操作时间。学生通过学习“帮助”命令的使用方法，自己在游戏的兴趣下探索玩的方法和使用“帮