最新部编人教版六年级语文上册《七律·长征》精品教学课件.pptx

5 七律·长征;毛泽东（1893-1976年） 字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。; 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。; 七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。; 1934年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。;崖;识字方法;;词语解释;逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。本课指五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝。;暖：温暖的感受（巧渡金沙江后愉悦的心情）。; 七律·长征 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。; 节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。;腾越五岭;想一想，这首诗主要写了什么事？;初读课文后，你觉得红军战士是怎样的人？ ;（1）红军不怕远征难， 。 （2）更喜岷山千里雪， 。 （3） ，乌蒙磅礴走泥丸。 （4） ，大渡桥横铁索寒。; A.七律( lù ) 云崖( yá ) 等闲( xián ) 　　B.迤逦( yí ) 逶迤( yí ) 铁索( suǒ ) 　　C.长征( zhēnɡ ) 磅秤( bànɡ ) 磅礴( pánɡ ) 　　D.岷山( mín ) 蒙骗( ménɡ ) 乌蒙( ménɡ );(1)万水千山只等闲 (2)五岭逶迤腾细浪;你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题？;红军不怕远征难， 万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。; 红军战士的英雄气概体现在哪里呢？结合每一部分来体会。;;万水千山 千辛万苦 山高水险 ;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;开门见山，点明中心。; “红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充满信心的语气来读；“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读，读出当做平常事的平淡语气。; 同桌交流：3、4句诗运用了哪些修辞手法？体现出红军战士的什么精神?;五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。;五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。;; “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 这两句诗故意将庞大的事物说得极小，属于缩小夸张，更好地突出了红军的英勇顽强。 ; 小组合作朗读第5、6句诗思考：这两句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？;金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。;大渡：即大渡河，位于四川省中西部。大渡河上有一座铁索桥，名泸定桥。;横;怎样理解诗中的“暖”和“寒”？;　　金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去江，就有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。; 1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日夜兼程180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了一条破船，用布把漏洞塞上。; 然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。;