《回忆我的母亲》讲义稿答案解析.pdfVIP

. . . . 八年级语文（上）“学习内容指导” 讲义 回 忆 我 的 母亲 （二）学法指导 1．倒叙：是根据表达的需要，把 事件的结局或某个最重要、最突出的 片段提到文章的前边，然后再从事件 的开头按事情先后发展顺序进行叙 述。 倒叙的作用：增强文章的生动 性，制造悬念，吸引读者，避免叙述 的平板和结构的单调。 2．夹叙夹议：是一种写作方法，它 要求一面叙述某一件事，一面又对这 学习 .参考 . . . . 件事进行分析、评论。 夹叙夹议的好 处是：笔法灵活多变，可自由自在表 情达意，可以起到总起、提示、过渡 和总结等作用。 （三）课前小测 1．倒叙：是根据表达的需要，把 事件的结局或某个最重要、最突出的 片段提到文章的前边，然后再从事件 的开头按事情先后发展顺序进行叙 述。 倒叙的作用：增强文章的生动 性，制造悬念，引人入胜，避免叙述 的平板和结构的单调。 2．夹叙夹议：是一种写作方法，它 要求一面叙述某一件事，一面又对这 学习 .参考 . . . . 件事进行分析、评论。 夹叙夹议的好 处是：笔法灵活多变，可以自由自在 表情达意， （结构上）起到总起、提 示、过渡和总结等作用。 二、导学 · 探究 （一）整体感知 本文共有 17 段，从哪一段开始 回忆往事，到哪一段结束？用准确简 洁的语言概括各部分大意。根据倒叙 —顺叙—倒叙把文章划分结构。 第一部分（第 1 段） 抒发悲痛感情， 引出对母亲勤劳一生的回忆。 第二部分（ 2—-15）详略得当地记叙 了 母 亲 勤 劳 一 生 中 的 主 要 事 迹，歌颂母亲的 美德，感谢母亲 学习 .参考 . . . . 的 养 育 之 恩 。 （在家庭中、在 社 会 及 对 我 的 影响） 第三部分（ 16--17）写作者对母亲的 沉痛悼念和表达自己的决心。 （二）文本分析 1、分析课文第一部分：第 1 段在全 文中有何作用？ 内容上：抒发悲痛之情，奠定感 情基调。 结构上 :总领全文，并引出下文对 母亲的回忆，点明“勤劳一生”的线 索。 2、分析课文第二部分： （1））跳读课文第 2-13 自然段，思考： 母亲经历了什么事情？表现了母亲 怎样的思想品质？ 学习 .参考 . . . . 母亲经历