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《学前儿童心理健康指导》 第九章 学龄儿童心理行为的评估  本章主要内容 ◆学前儿童心理行为评估的概念 ◆学前儿童心理行为评估的方法 ◆婴幼儿发育评估和学前儿童智力测验 ◆常用婴幼儿评估问卷  第一节学前儿童心理行为评估概述 学前儿童心理评估的含义 学前儿童心理评估的目的及意义 学前儿童心理行为评估的基本原则  学前儿童心理评估的含义 含义 学前儿童心理评估主要是针对0~6岁儿童心理现象的客 观描述或心理行为的客观评定与估测 评估方法 根据评估形式访谈法、观察法、问卷法 按评估精确性:筛查性评估、诊断性评估 按设计的心理领域:情绪行为评估、智力测试和人格  二、学前儿童心理评估的目的及意义 学前儿童心理评估的目的 正确了解儿童在其当前生活的生态环境下的心理行为 表现。一方面是评估儿童心理发展状况,另一方面是 从群体儿童中鉴别出有行为问题和心理发展障碍的儿 童,从而有针对性地进行早期教育、早期干预、早期 台疗。