大班数学活动：双色火车.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：双色火车 活动目标：1、能按一定顺序将数量为“5”的物品分成两份，并能用简单符号记录自己分物品的所有结果。 2、初步尝试将分合式转化为加法算式。 3、能积极地参与分南瓜操作活动，清楚地表达自己的见解。 活动准备：教具：数卡2—5；小猫、小熊的头像卡片；5个南瓜；数卡1-5两套；空白加法算式卡4条；火车一列、空白加法算式卡一条。 学具：1、黄色雪花片每组一盒，操作盒每人一个，记录纸每人一张，铅笔。 2、幼儿活动材料《双色火车》活动过程： 一、 游戏“碰球”。师出示数卡2—5，请幼儿看数卡玩碰球游戏。 师：老师要和你们玩碰球的游戏，你们的球和老师的球合起来要刚好是我卡片上的数字宝宝。 1、教师跟所有幼儿一起玩游戏数次。 师：我先请所有小朋友跟老师一起来玩这个游戏，嘿嘿，我的1球碰几球？（嘿嘿，你的1球碰*球） 2、教师以开火车的形式与幼儿玩游戏数次。 二、分南瓜 1、教师出示5个南瓜，小猫、小熊。 师：小兔家菜地里的南瓜成熟了，它用它的小火车运来了5个南瓜，想分给它的好朋友小猫和小熊。 师：那我们小朋友想想看小兔会怎么分呢？会有几种不同的分法呢？你是按什么方法分的呢？ 2、教师请所有幼