大班数学活动：复习9的加减法.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：复习9的加减法 活动目标：1、幼儿能看分合式列出相应的9的加减法算式，并能正确地进行计算。2、听老师口报应用题，列出相应的算式解答。3、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和书写习惯。活动重点：幼儿能看分合式列出相应的9的加减法算式，并能正确地进行计算活动难点：听口报应用题，列算式活动过程：一、游戏“开火车”1、小朋友，今天我们来玩一个“开火车”的游戏。要计算出老师手上的算式卡的答案，火车才可以出发哦。2、教师出示9的加减法的算式卡，出示相应的算式卡，请幼儿计算出相应的算式，然后带领幼儿玩开火车的游戏。二、复习9的加减法一）复习9的组成1、小朋友现在我们一起把9的分合式列出来吧。2、教师与幼儿一起说，教师列出9的分合式。二）看分合式列算式1、小朋友，老师现在请你们看着9的分合式来列出9的加减法算式。2、（指着分合式“9可以分成1和8”）请小朋友看着这道分合式摆出算式。幼儿摆，教师写算式1+8=9, 8+1=9, 9-1=8, 9-8=13、（指着分合式“9可以分成2和7”）看着这道分合式你能列出哪几道算式呢？幼儿摆，教师写算式2+7=9 ，7+2=9 ，9-2=7， 9-7=2.4、（指着分合式“9可以分成3和6”）看着这道分合式你能列出哪几道算式呢？幼儿摆，教师写算式3+6=9， 6+3=9，