大班数学活动：小小汽车管理员.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：小小汽车管理员 　　活动目标： 　　1、主动参与游戏活动，乐意大胆表达自己的想法。 　　2、在游戏中发展观察能力及逻辑推理能力。 　　3、初步理解图案的二维排列规律，并根据排列规律推理解决问题。 　　活动准备： 　　教学挂图两张，操作卡四张，汽车卡片及图形卡片若干 　　活动过程： 　　1、设置游戏情境，导入活动。 　　师：每天下午爸爸妈妈来接我们的时候，幼儿园的门口总是会停着很多的汽车，把马路都给堵住了，为了让这些汽车整齐地停放好，我们建了很多的停车场。 　　2、观察分析挂图①，引导幼儿初步感知二维排列规律。 　　（1）引导幼儿观察汽车的种类和颜色。 　　——这个停车场里停了什么样的车？ 　　（2）引导幼儿从横向和纵向两个方面来分析汽车的停放规律。 　　——这些种类不同、颜色不同的汽车是按什么规律来停放的？ 　　（3）教师小结：这个停车场里的汽车停放的真有规律，横排停的是相同种类、不同颜色的汽车，竖排停的是相同颜色，不同种类的汽车。 　　3、集体操作，进一步帮助幼儿理解二维排列规律。 　　师：（出示挂图②及各种汽车卡片）这里还有一个停车场，这些汽车都想停进去，可是车位不够呀！所以，老师想请小朋友们来当汽车管理员，按照这个停车