大班数学活动：年历上的数字数.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：年历上的数字 活动准备：1， 知道一年有个月，能找出年历上的个月，并能初步了解个月的循环关系。2， 学习看年历，能找出指定的日子3， 积极参与活动，愿意与同伴，老师交流。活动准备：ppt制作，人手一份年历，自制大年历一份，月份循环图活动过程：一， 开始部分前几天老师请小朋友从家中带来了年历，老师收集这些年历就是为了请小朋友来参观我今天举办的年历展，进入我的展览会场呢，我有些要求先要说一说：1，你可以小声的和旁边的小朋友交流你所看到的是什么样的年历，但不要大声喧哗。2，你可以用小手去触摸，感觉一下，或者找一找哪本是你带来的，也可以欣赏一下别人带来的，但不要弄坏了。，现在请小朋友轻轻地离开座位去参观我的年历展吧。二， 基本部分1， 认识年出示年历：老师这里也有一本年历，请小朋友一起来观察一下，在封面上你看到了什么？XX表示什么呢？今年是几几年？XX表示的是年份，表示今年是XX年，出示另一本年历：谁能知道这本是哪一年的年历？你从什么地方看出来的？小结：每本年历上都有表示年份的数字。2， 认识月有谁知道一年有几个月？老师自制了一本XX年的年历，一张纸表示一个月，下面我们一起来数一数，数到有几张纸