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- 2020-08-02 发布于江苏
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第四课 养成良好的职业行为习惯;一、职业道德养成的作用; ; ;二、职业道德养成的途径;阿霖在一家百货公司做营业员,她的柜台前有一道不起眼的台阶,时常有顾客经过时不小心被绊。所以每当有顾客经过时,阿霖总是善意地提醒一句:“请小心台阶。”一天,公司老总巡视,阿霖习惯性地提醒说“请小心台阶”。老总听了,脸上露出赞赏的笑容。很快阿霖因工作表现突出被提升为柜台组长。
思考:从阿霖身上你学到了什么?;2.在专业学习中训练;3.在社会实践中体验;李浩与胡昌同时进入一家知名大酒店实习。培训结束后,两人被分到客房部做楼层服务员。一个月后,实习跟踪指导教师收到了酒店人力资源部对两位学生的评价。
李浩:态度端正,勤奋好学,工作中积极主动,任劳任怨,对待客人热情礼貌,与同事关系融洽,已经熟练掌握了专业技能,酒店将他作为重点培养对象。
胡昌: 工作中没有摆正心态,总认为服务员低人一等,偷懒耍滑,不能吃苦,对待客人缺乏耐心,专业技能较差,本月度考核等级为差。
思考:从这个案例中得到什么启示?;4.在自我修养中提高;5.在职业活动中强化;三、自觉学习职业道德榜样; ;2.大国工匠徐立平; ;3.舍己为人的文花枝; ;;谢 谢
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