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义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
回顾拓展四
交流平台
◇本组课文让我们接触了一些外国文学作品中有
血有肉、性格鲜明的人物,和同学交流一下,你还读
过哪些外国文学作品?这些作品中的哪些人物给你
的印象最深?
◇在本组学习的基础上,我们还可以就外国文学
作品的阅读方法来交流。例如,你觉得阋读外国文学
作品最困难的地方是什么?有哪些克服阅读困难的
好办法?阅读长篇文学作品时、怎样提髙阋读速
度?怎样养成傚阅读卡片或读书笔记的习惯?
辽宁省本溪市北星小学刘霞
园维课中福
决火柴的小女孩
凡卡
汤姆泉亚
鲁滨孙
你能将下列作品与作者、国籍连线吗?
杨姆索亚历险记》笛福
美国
火柴的小女孩》\诃夫
丹麦
《凡卡
安徒生
英
马克吐
明确交流内容:
1.这四个人给你留下了?为什么?
2.你还读过那些外国文学作品?这些
作品中的哪些人物给你的印象最深?
3.你觉得阅读外国文学作品最困难的
地方是什么?有哪些克服困难的好办法?
4.我们怎样提高阅读速度?怎样养称
作阅读卡片或读书笔记的习惯?
哪个人物给你留下的印象最深,
为什么?
卖火柴的小女孩生活痛
凡卡命运悲惨
鲁滨孙勇敢、乐、坚强
汤姆索亚爱冒险、勇敢
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