2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版.ppt

A.MMNNEE B.MmNNee C.MmNnEE D.MmNnee 6.玉米子粒的颜色有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图所示。基因M、N和E及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上，现有一红色子粒玉米植株自交，后代子粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1。则该植株的基因型可能为 答案 √ 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 媚笛抬堑婴撑痉丹葵亥谴廖雏瞒墙忠春欣转参祭沉就糯布畜仲幕辙羚冗芍2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 解析　由代谢途径可知，玉米子粒的颜色由3对等位基因控制，三对等位基因位于非同源染色体上，因此遵循自由组合规律，且mm_ _ _ _、M_nn_ _为白色，M_N_ee为红色，M_N_E_为紫色。因红色子粒玉米自交后代紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1，即没有紫色个体，且红色∶白色＝3∶1，相当于一对相对性状的杂合体自交，因此亲本红色玉米的基因型可能是MmNNee或MMNnee。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 持哗漓埠雨头穿帝栏壹猫畔斡揽丝臆萄弘诽瞎褂撞一娥澎矫欣猖半紧垮钦2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 7.(2017·咸阳模拟)已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3。对这种杂交现象的推测不正确的是 A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同 B.玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合规律 C.玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的 D.测交后代无色子粒的基因型有三种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 解析 √ 元刨欣龙沦阐陈赏菊象滋衙梁纹歹已丈鸿椭俺颗源猾赃恶娘珍巧槐对疲兄2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 1.含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是 。 (1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是 。 (2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是 易错警示突破选择题 肃靛氏硅梧督誉形扫旨描拭屋抢漆灾酥颅鄂镣有肤傲庭乡须锚争卒帧怎法2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 2.F2出现9∶3∶3∶1的4个条件 (1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。 (2)不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。 (3)所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。 (4)供试验的群体要足够大，个体数量要足够多。 呜壤胚藉赏俐脐救杂祈蝇池纫灯丈掐极等推墨括盯塌镜坑茨脚奋蘑獭砒洗2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 3.自由组合规律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，而“非等位基因”是指不在同源染色体相同位置上的不同基因，同源染色体上及同一条染色体上都有“非等位基因”。这里的“基因自由组合”发生在配子形成(减数分裂Ⅰ后期)过程中，不是发生在受精作用过程中。 匀颂声市八侩支舆恩捌讲树韵藻诵葡基澈乎扑邑倔着适处役掌渔伍漂冰醒2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合规律课件北师大版 某试验小组用豌豆的两对性状做试验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用 Y、R 表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。则： 长句应答突破简答题 吁蘑舟抗皆沛嘘招烟溶竖契猜南饺励勿专暂孪守荒耶札薛贾讲银劫众歹憎2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第18讲基因的自由组合