2019-2020学年山东省滨州市寨子中学高二历史上学期期末试题.docxVIP

2019-2020学年山东省滨州市寨子中学高二历史上学期期末试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 2006年戈尔巴乔夫75岁生日时，有人问他：“如果不搞改革，您现在在干什么？”戈尔巴乔夫回答说：“当苏共中央总书记。在我执政的时候，体制也还是足够稳固的。”由此可知，在戈尔巴乔夫看来，他的改革 A．从政治改革开始?????????????????? B．导致了苏联的解体 C．使苏共丧失了执政地位???????????? D．使苏联的政治体制更加巩固 参考答案： BC 2. “天地君亲师”的思想发端于《国语》，形成于《荀子》，流行于西汉思想界，北宋初期，“天地君亲师”的表达方式正式出现。明朝后期，民间广为崇奉、祭祀“天地君亲师”。清雍正初年，第一次以帝王和国家的名义，确定“天地君亲师”的次序。这一演变反映了 A.儒家思想统治地位的日益巩固 B.专制集权的发展强化 C.传统社会价值体系的逐渐确立 D.大一统国家不断壮大 参考答案： C 试题分析：本题是考查传统社会价值体系问题。材料不是反映儒家思想统治地位的日益巩固的问题，不能选A，也不是反映专制集权的发展强化以及大一统国家的问题，不能选B、D，而只是在强调“天地君亲师”这个社会价值观念、社会价值体系的逐渐被认可、逐渐被确立的一个过程，故本题选C。 考点：中国传统文化主流思想的演变?明清之际的儒学思想?传统社会价值体系的确立 3. 柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体 A．为民众获得自由提供了重要保障 B．有利于民众直接参与管理国家 C．是社会不公平、政治动荡的根源 D．体现了人民主权、轮番而治的特点 参考答案： C 4. 四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是（） A.重大科学理论出现是科技革命先导 B.杰出历史人物推动历史进程大发展 C.伟大的科技革命造就伟大的科学家 D.欧洲是近代以来世界科学技术中心 参考答案： B 试题分析：研究的主题中没有体现科学理论信息，故A项错误；材料中列举的是历史上杰出的科学家以及他们重要的发明成果推动科技革命发展的进程，故B项正确；材料中是科学家推动科技进程，故C项错误；比尔盖茨是美国人，故D项错误。 考点：经济的发展?三次科技革命?杰出历史人物的作用 5. 公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定 (??? ) A.是分封制影响的产物??????????? B.推动了郡县制的建立 C.冲击了传统的宗法制??????????? D.有利于加强君主专制 参考答案： C 6. 史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（《 魏书 · 良吏传序》）．这种状况出现的主要原因是 A、整顿吏治，实行傣禄制???? B、移风易俗? C、推行均田制和新租调制??? D、迁都洛阳 参考答案： A 考点：本题考查学生对北魏孝文帝改革的理解。由“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”得知北魏吏治得到好转，结合所学知识这是由于整顿吏治，实行俸禄制。所以选A。 7. 梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是 A．比较出中日近代化的异同??? B．寻找甲午战争日胜中败的历史原因 C．批评洋务派的活动????????? D．证明中国进行社会政治改革的必要性 参考答案： D 8. “当反对者指责他的改革纲领违背了教会政策时，他宣称只有《圣经》是唯一的基督教权威来源，拒绝承认教会的等级制度.”由此可见，宗教改革者主张 A.不再认同基督教权威 B.挑战罗马天主教会权威 C.维护欧洲的宗教统一 D.个人自由解释《圣经》 参考答案： B 试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“他宣称只有《圣经》是唯一的基督教权威来源，拒绝承认教会的等级制度。”可以分析出他挑战罗马天主教会权威，故本题选B项。A项不符合史实，只是不再认同教会和教皇的权威；C项与材料无关；D项材料中没有提及解释《圣经》。 考点：西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?宗教改革 【名师点睛】宗教改革并不是要废除宗教，也并不反对宗教信仰，甚至都不反对基督教，只是强调是教皇和教会对于《圣经》的解释错了，也不需要进行复