《呼风唤雨的世纪》片段教学(比赛).docVIP

呼风唤雨的世纪 师：同学们，这节课让我们继续学习第29课《呼风唤雨的世纪》。通过上一节课的学习，我们知道了20世纪，人类利用现代科学技术获得了许多的发现和发明。这节课我们接着学习课文的第三和第四自然段。请同学们先读读这两自然段，边读边思考：20世纪前后有什么不一样？在读的时候，也可以拿起手中的笔在课本上圈圈画画。开始吧。 师：好，停下来，刚才老师看到每个小组都读得很认真。哪个小组先来说？第三小组的你先来。 生：在20世纪之前，人们一直生活在一个依赖自然的农耕社会里。 师：我听到了一个词——农耕社会。你知道农耕社会吗？哦，你不知道，没关系。你知道，你来。 生：爷爷告诉我，以前的农民生产工具很落后，都是用牛来犁地的。 师：是啊，当时人们都靠种地为生，很少人养鸡养鱼。同学们，你们刚才说的这些，老师也没有经历过，不过老师从网上下载了几幅当时人们生活的照片，你们可以看一看，看完之后，我们接着聊。 师：20世纪前后还有什么不一样？你说。 生：20世纪之前，人们没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 师：嗯，是啊，20世纪之前，人们什么都没有。那20世纪之后呢？你说 生：20世纪之后，人类发明了电视、程控电话，因特网…… 师：是啊，20世纪之后名人们有了电视、程控电话，因特网，这么多的发明啊。20世纪之后，还有什么呢？ 生：20世纪之后，人类竟然登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体了。