2020部编版五年级语文下册语文园地一.ppt

2020新人教版部编本五年级下册语文 沿文 第一单元 五年级 下册 语文园地  交流平合(你读了小删友的话,你嗽软了什么 ◆读一读,找规律。 朗读课文,我们可以从以下几个方面去 我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的主人 体会作者的思想感情:(1)把自己想象成文 公,体会到了作者对故乡的怀乡之情 中的主人公。(2)有感情地朗读,加深对课 我通过有感情见朗读,把自己体会到的感情达出 文思想感情的体会。(3)抓住直接表达作者 来,加深了对课文思想感情的体会 思想感情的句子体会。(4)从文章的字里行 到《月是故乡明》中“我的小月亮,我水远忘不掉 你”这句话,我能直楼感受到作者对故乡深深的怀念之情。 间体会。 读《祖父的园子》时,我从课文对园子里的花桑、鸟 几、子等事物的越中会到了字里行间含的时 祖父和国子深沉的爱与怀念  ●我拓展,我积累。 小朋友,你还积累了哪些体会课文的思想感情的好 方法? 在阅读中,我能发现还可以用以下方法体会课文的思想 感情。读《慈母情深》时,我从文章的题目就能感受到作者 对母亲深深的热爱与感激之情;读《梅花魂》时,我从文章 中的几个典型事例及外祖父对“梅花魂”的解释中,体会到 了外祖父对祖国深深的眷恋之情。  词旬段运用 读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着说一说。 ◇太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从 黑暗的地方飞出来。 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。  太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不 敢从黑暗的地方飞出来。 “太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不 敢从黑暗的地方飞出来。”这个句子围绕太阳光芒“亮”的特点来写。“睁不开 眼晴”“不敢钻出地面”“不敢从黑暗的地方飞出来”把太阳光的“亮”写得具 体生动。