2019-2020学年河南省郑州市登封第六高级中学高三历史联考试题.docx免费

2019-2020学年河南省郑州市登封第六高级中学高三历史联考试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是： A、斯巴达? B、雅典? C、罗马共和国 D、罗马帝国 参考答案： D 2. 《中国近代经济史1895～1927》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的产业革命精神主要在于追求 A．实业救国???? B．发展资本主义? C．民族富强????? D．实现民主政治 参考答案： A 3. 《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是 A．技术先进，生产标准化???? B．产品丰富，生产多样化 C．分工细致，生产专业化???? D．产量庞大，生产规模化 参考答案： C 4. 明清时期进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是： ①反传统、反教条 ②反封建专制 ③具有一定的民主色彩 ④反映资本主义萌芽时代的要求 A．①②③④　　　 B．①③④　　　 C．②③④　　 D．①②④ 参考答案： A 5. 19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是 ??? A、工业化使大量妇女参加工作??? ????????B、民主运动的推动??? C、社会审美观的改变??????? ????????????D、妇女政治地位的提高 参考答案： A 6. 阅读材料，完成下列要求。 材料辛亥革命在北洋派看来并非革命，主要是国体之改变，由君主国体改变为共和国体的过程中，北洋派在逼诱清帝退位，顺利转变为共和国体，促成南北统一上，居功厥伟。北洋官僚继续执行政务，维持秩序。北洋时期，10月10日武昌起义日、1月1日开国纪念日与2月12日“宣布共和南北统一纪念日”（简称“共和纪念日”）互相竞争，北洋派特别注重纪念与自身关系密切的2月12日，贬抑与南京临时政府密切相关连的1月1日，并将10月10日与袁世凯就任正式大总统联结，转换意义。 ——摘编自唐启华《北洋视角与近代史研究》 根据材料并结合所学知识，围绕“纪念日之争与政治”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 参考答案： 节日纪念之争体现政治利益之争。 北洋政府时期存在三种纪念日之争，双十节纪念的是武昌起义，体现的是对辛亥革命者革命对国家政治的影响，突出的湖北新军为首的革命者的利益；开国纪念日1月1日，突出的是以孙中山为首革命者，倡导共和国建立对中国政治转型的意义，突出南京临时政府对中国近代民主建设的价值；2月12日共和纪念日突出的是袁世凯为首北洋军阀在逼清帝退位，实现了所谓的民主共和，贬低孙中山与南京临时政府的地位与作用。纪念日之争是当时三种政治势力为维护自身利益之争。 通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性问题，可以进行开放式回答，但在回答时要紧紧围绕“纪念日之争其实也是政治利益之争”这个主题结合辛亥革命前后相关史实进行论述。 7. 下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此可以推知(　　) A.明清政府治灾防灾能力降低 B.经济重心南移造成环境破坏 C.明清农业生产面临严峻考验 D.农业生态治理环境逐步恶化 参考答案： C 试题分析：题干中只是提供了自然灾害发生的频率，并没有提到治灾防灾的内容，所以A不符合题意；表格也没有说到是南方还是北方的自然灾害，所以不能用B来解释；自然灾害发生频率大对于农业生产是不利的，故选C；D与题意无关，故排除。 考点：古代中国的经济???????????????农业的主要耕作方式和土地制度????????????????明清农业生产面临的困境 【名师点睛】解答图表型历史选择题：第一，审清设问，明确要求。设问是试题的命题意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。因此，做题时要带着设问观察图表，增强审题的目的性和有效性。第二，读全图表，把握方向。要认真审读图表，这包括图表的标题、图表的内容尤其是图表中的文字，还有图注。最大可能地从图表中提取全面、准确的信息，并结合所学知识进行分析判断。第三，排除干扰，科学判断。解题时一定要注意题干与图表的关系、题干与选项的关系、选项与选项的关系，注意肯定法和排除法相结合、图表信息与课本知识相结合，尽量排除干扰项和无效信息做出科学判断。 8. 网易新闻网：尽管 30 多年过去了，但很多人仍习惯说这样一句话：“如果没有邓小平， 我现在还是个泥瓦匠”，“如果没有邓小