怎样做一名好教师心得体会PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 怎样做一名好教师心得体会 ——汉寿县龙池附小 胡顺初 12 月 15 日汉寿县教育局教研室黄平给龙池实验中学全体教师 主讲了一次主题为“怎样做一名好老师“的专题讲座。黄主任从历史 的角度和时代的要求阐述了做一名好老师的职业标准，深入浅出语言 幽默诙谐，令人受益匪浅，大厅里不时爆发出一阵阵热烈的掌声。 古人云：君子有三乐 “父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧 于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”作为 一名教师，最大的快乐就是看着自己的学生学有所成，成为社会有用 之才。总结这些年来的教育教学工作，我觉得做好一名教师，应该要 做到以下几点： 一、教师要有现代精神和奉献精神。 教师必须有未来社会发展所要求的开放意识，竞争意识和 合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上 游。同时还必须清醒地认识到，作为教师，应该有着更高的理 想信念和人生追求，从某种意义上讲，我们拥有的知识和育人 事业具有十分重要的价值。另一方面还需要认真履行包括为人 师表在内的法律和道德所规定的义务，也只有这样，才能坚定 献身教育信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当 代教师的崇高形象。要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一 种乐在教坛献青春的阳光精神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事 业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬 托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为 阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有 时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默 默无闻育新人。为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室， 送给学生快乐，送给学生光明。作为一名教师就要有默默无闻 的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化 成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 二、教师要有育人能力与敬业精神。 教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能 力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用 现代信息的能力。未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水， 自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信 息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自 己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教 材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培 养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教 师才能赢得广大学生的赞誉。 三、教师要发挥人格力量的引导作用。 俄罗斯教育学家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以 教师人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧 妙，都不能代替教育事业中教师的人格的作用。”所谓“以不正 焉能正人”，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。可以这样说， 教师的人格力量是素质教育的重要保证。作为教师的我们要拥 有良好的道德规范，形成人格魅力。古人云：师者为师亦为范， 学高为师，德高为范。作为莘莘学子们的道德基因的转接者， 我们是孩子们道德借鉴的镜子。余漪老师常常用“做一辈子教 师，一辈子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠， 对孩子不仅是言教，重要的是身教！身教重于言教，可见老师 的教育力量更多的是从人格当中来的，这是一种特殊的教育力 量！当井喷发生时，重庆开县的优秀教师们用他们的人格和生 命谱写的赞歌。“长大我也要当这样的老师”多么质朴的话语， 它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子 已真正从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告 诉了我们，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种 深厚的知识内涵和文化品位的体现，是一种来自人格的魅力！ 四、教师