乐曲《离骚》讲解与训练.pptx

民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 扬琴课程 项目二十 扬琴三连音演奏技能 — * — 项目二十 扬琴三连音演奏技能 第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练 第四 能力拓展训练 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 教学内容 理论知识讲授 ： 著名扬琴演奏家——张学生介绍 单项技能讲解与训练 ：快速三连音齐竹练习讲解与训练 综合技能讲解与训练：乐曲《离骚》讲解与训练 能力拓展训练： 二胡独奏曲《新婚别》讲解与训练 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 （三）综合技能讲解与训练： 乐曲《离骚》讲解与训练 1．乐曲讲解与训练 （1）乐曲产生的背景及表现内容 《离骚》是由中央音乐学院教授、著名扬琴教育家黄河先生根据屈原的同名诗《离骚》创作的一首优秀的扬琴作品。乐曲《离骚》以屈原的生平历史作为素材，描述屈原对以往历史的回顾和对未来道路的探索，抒发后人对他的怀念之情，所谓“乐可叙事，乐擅抒情，乐尤可怀人”。在我们要用音乐来表述《离骚》的艺术魅力之前，首先应该先了解文学世界的《离骚》，这将对我们理解和表现音乐有很大的帮助，更能让我们深刻领会音乐的巨大感染力。楚辞《离骚》是屈原的代表作，表现了屈原与祖国同休戚？、共存亡的深挚爱国主义情感，反映了屈原热爱进步、憎恶反动的光辉人格。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的人生写照，他的这种精神激励了多少华夏儿女，直到今天，整个民族都在端午节这天怀念他。乐曲戏剧性较强，表现了屈原追求真理的坚韧意志和不屈不挠的气节，以及人们对他的深切缅怀。 （三）综合技能训练——扬琴独奏曲《离骚》 （三）综合技能训练——扬琴独奏曲《离骚》 （2）乐曲的音乐分析 曲式结构：乐曲采用变奏的三段体结构。 旋律发展手法：散板，自由的引子；慢板，苍凉 的第一段；悲壮不屈的第二段；快速热烈的第三段。 调式调性：苏武牧羊采用了民族五声调式，音乐 运用调式转换，由徵调式转入宫调式，又回到徵调式。 （三）综合技能训练——扬琴独奏曲《离骚》 2．分段讲解、处理乐曲 （1）引子 引子刚劲凝练，气势宏阔，极富戏剧性，音乐形象非常鲜明。一开板就用极强的力度，紧凑的和声变化，借鉴戏曲中的文、武场的手法来烘托、强调、刻画音乐的戏剧性及感染力。尤其是第二句的弱起，扣人心弦，用长轮音的线性表现手法一点一点地渐强直至推向高点，令人心潮澎湃。接着第三句是由松弛变紧张，由晴转阴的音色变化过程，就像是变化无常的人生舞台。随着如击鼓般的倍低音双音演奏，令人阵阵心痛，直到音弱无声，引子结束。在这场简短的扬琴音乐表现中，要做到有语气、有句法、有层次。音乐的陈述如同语言的陈述一样，每字每句都是情的由衷、感的抒发。在演奏时要注意以下几点： A：装饰音要弹得有力，不同于以往的装饰音； B：演奏八度衬音时左右手力度要均衡； C：戏剧性音乐变化的强弱把握尤为重要。 内容 （2）第一部分 乐曲的第一部分古风神韵，情真意切；【插部】波澜起伏，音韵铿锵；乐曲第一部分是诉说般的慢板，运用了泛音、压弦、三连音等技巧。要求声音要深沉、厚重，气息的控制以及气口的衔接是重点。插部风起云涌，变换曲风，用双声部和声把听者带入回忆中。在演奏时要注意以下几点： A：乐句、乐段的划分； B：前8小节的音乐要有后座的感觉，从第9小节开始音乐向前流动； C：插部三连音的演奏要充分有力，由慢渐快把音乐送入回忆； D：转D调后左手旋律部分的音色要清亮、柔美，右手分解和弦要有连续性。 （三）综合技能训练——扬琴独奏曲《离骚》 内容 （三）综合技能训练——扬琴独奏曲《离骚》 （3）第二部分 苍劲奔放，激情高昂；乐曲的第二部分是快板，作者多次运用了切分音接十六分音符，2拍子和3拍子的转换，三连音齐竹的演奏，把音乐推向最高点。在演奏时要注意以下几点： A