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积累运用、课文理解( 1)
一、填空题
1.“江南好,风景旧曾谙。 __________________,__________________。能不忆
江南?”这是 ______朝诗人 ______的《忆江南》。诗中表示颜色的词语有 ______、
______、______。
2.“独怜幽草涧边生, __________________。__________________,野渡无人舟
自横。”这是 ______朝诗人 ______的《滁州西涧》。从“ _________”这个词语可
以看出,这是写 ______(季节)的景物。
3. 诗人______写下了一首《大林寺桃花》 ,诗句是这样的:“________________,
山寺桃花始盛开。 ________________,不知转入此中来。 ”从中我们知道:
_________不一样,桃花盛开的时间也不一样。
4. 法布尔是 _________(国家)著名的昆虫学家、文学家。 《蜜蜂》这篇文章节选
自他的作品《 _________》。
5. 见善则迁, ________。— — 《 ________》
6. 过而不改, ________。— — 《 ________》
7. 人谁无过? ________,________。— — 《 _______》
8. “迟日 ___________,___________。泥融 ____________,____________。”这
是唐代诗人 ______的作品《绝句》。
9.《惠崇春江晚景》 是______朝诗人 ______为______的画作所写的题画诗, 诗的
内容是“ _____________,____________。蒌蒿满地芦芽短, ”。其中实写的景物
有_______________.
10.“梅子黄时 ___________,小溪泛尽 ___________。_____________来时路,添
得黄鹂四五声。”这是宋朝诗人 ______的诗。
11. 中华民族的传统节日令人难忘,诗人们也常常歌颂节日。春节来临,王安石
写了《 ________》,其中“ ______________,__________入屠苏”这两句中写了
两样习俗分别是 __________和__________.
12.“清明时节 __________,__________欲断魂。 _______________?牧童遥指杏
花 村 。” 诗 的 第 一 句 交 代 了 时 间 是 _________, 并 且 写 了 当 时 的 天 气 是
“__________”。
13.______朝诗人 ______身在外地,到了重阳佳节,思念家乡的亲人,写下了
“ ________________,每逢 _____________。遥知 _____________,遍插茱萸
_____________”。全诗中最能表达作者思乡之情的中心词是 _________。
14.“一身 _________,一对__________,加上 _________,凑成了那样 __________
的小燕子。”这是对小燕子 __________的描写。
15. 二三月的春日里,轻风_____________,______________由天上洒落着, 千条
万条的 _________,____________花,青的草 _____________,都像 ____________,
形成了 ____________的春天。这时候,那些小燕子,那么_____________,也由
南方飞来,加入这 ______________,为春光 ____________。
16.“小燕子带了它的 ________________,在阳光满地时,斜飞于_____________,
叽的一声,已由 ______________,飞到 _____________。”这一段主要写燕子
_____________时的特点。
17. “荷花已经开了不少了。荷叶_____________,像 _____________。白荷花在
这 些 ______________ 。 有 的 ______________。 有 的 _____________ ,
______________。有的还是 _____________,看起来 ______________。”这一段主
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要写了荷花的各种 _______。
18. 这么多的白荷花, _____________。看看这一朵,很美; _____________,
_____________。 如 果 把 眼 前 的 一 池 荷 花 看 作 _____________ , 那
___________________
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