培育高效执行力,打造学校制文化.docxVIP

培育高效执行力，打造学校制度文化 学校制度文化是学校正式制度的规范化及其贯彻施行 的表现与氛围。要将学校那一本本规章制度转化为学校的制 度文化，就必须坚持在以下六方面培育高效执行力，让制度 逐渐转化为全体教职员工的行为习惯，积淀形成该校的制度 文化。 民主决策，理解指令是提高执行力的前置条件。 思维决定行动。学校的制度是引领学校成员向共同愿景 迈进的重要途径和载体。一所学校是否具有蓬勃的生命力， 就在于学校是否有一种根植于全体员工脑海和心灵的精神 文化一一共同的愿景。共同愿景要根植于本校具体校情之 中，充分考虑与学校成员个人愿景的协同，并通过制度引导 老师对共同愿景的奉献，而不是简单地要求遵从制度。具体 途径：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、开放决策权，认同愿景。 决策者即执行者。只有调动教职工的积极性，才能充分 发挥教职工的主人翁精神，促进学校管理工作的科学化和民 主化。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 制定学校管理制度时强调教师的民主参与，使教师从 学校制度的执行者、服从者转变为设计者、参与者，能增强 学校教职工的主人翁意识，使更多的人员参与学校管理提供 爱心—用心—怛心该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 机会。如通过教职工代表大会向全校教职工征集提案，通过 学生座谈会、教师座谈会等形式征询师生对学校工作的意见 和建议，通过校务公