湘教版地理八年级下册《 长江三角洲区域的内外联系》市优质课一等奖教案.pdfVIP

八年级下册地理教学设计 课 长江三角洲区域的内外 授课 题 人 联系 授课时 课 新授课 课时 1课时 型 间 1 了解长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征 知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条 教 学 2 目 件 标 3 知道长江三角洲区域内外联系的优势条件和主要方式 教学 长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征 重点 教 学 要 点 教学 让学生认识长江三角洲区域经济的内外联系 难点 教学法指 读图分析、小组讨论和讲解相结合 导 教具准 有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件 教学过程 1 教师：展示几个我国的知名品牌及2016民营企业500强各省的排 名。苏浙两省的民营企业占据半壁江山，我们今天从地理的角度 来 分 析 一下苏浙两地 经 济 发 展的有利条件。 新 课 导 从 而 引 出今天的课题 入 长 江 三 角洲区域。 课件展 示： 探究活 教师： 动一： 长江三 （1）通过观察长江三角洲地形图和气候资料图，概括长江三角 角洲优 洲的地形和气候特征。 越的自 然环境 课件展示： 与地理 位置 2 学生：自由发言，教师总结。 教师：长江三角洲地形以平原为主，为长江中下游平原的一部分。 气候属于亚热带季风气候。优越的自然环境，造就了 “鱼米之 蘇 乡”，因此繁体字苏字 ，就是寓意鱼米之乡。长江三 角洲地区发展农业的有利条件：（1）热量条件充足，农作物一年 两熟；（2）降水充沛，属于湿润地区，雨热同期有利于农作物生 长；（3）平原广阔，地形平坦，土壤肥沃，平原多为水稻土；（4） 河网稠密，灌溉水源充足，以水田为主；（5）种植历史悠久， 技术条件好。长江三角洲地势低平，气候湿润，土地肥沃，河网 纵横。这里农耕条件优越，农业历史悠久，农业生产水平高，是 举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡“。长江三角洲人口和 城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。 （2）说出长江三角洲的大致范围和位置特点。 3 课件展示： 地理位置 长江 三角 洲