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2020年教师招聘考试必考试卷及答案（一） 心理学填空题 1、心理学的研究对象是（人的心理现象及其规律）。 2、实验法可分为（实验室实验和自然实验两种）。 3、科学心理学认为，脑是心理的（器官），心理是脑的（机能）；是客观现实在人脑中的（客观、能动的反映）。 4、大脑最基本的活动方式是（反射），按照起源可把它分为（无条件反射和有条件发射）。 5、人的心理一方面受（客观现实）的制约，另一方面又受人的（主观条件）的折射，是（主0和客观）的对立统一。 6、表象具有（直观性和概括性），它是（知觉）过度到思维的必不可少的中间环节。 7、世界上最早系统研究遗忘过程的是德国心理学家（艾宾浩斯），他根据实验结果绘成曲线叫（艾宾浩斯遗忘曲线），它表明遗忘的过程是（不均衡的），呈现（先快后慢）的趋势。 8、良好的记忆品质包括记忆的（敏捷性、持久性、正确性和备用性）。 9、思维是认识的高级阶段，它具有（间接性和概括性）两个重要特征。 10、思维的基本形式有（概念、判断、推理）等三种。 11、按照思维探索答案的方向，可以把思维分成（求同思维和求异思维）。 12、按照人们解决问题时的创造性成分的不同，可以把思维分为（习惯性思维和创造性思维）。 29、觉察刺激之间微弱差别的努力称为（ D ） A、决定感受性 B、一般感受性 C、感受性的对比 D、差别感受性 30、“入芝兰之室，久而不闻其香“描述的是（ A ） A、适应现象 B、听觉适应 C、嗅觉刺激 D、味觉刺激 31、学生阅读时常使用画重点线的策略，这只利用了知觉的哪一种基本特征（ A ） A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性 32、一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是 A、颜色的恒常性 B、亮度的恒常性 C、大小的恒常性 D、形状的恒常性 33、观察是有目的，有计划，主动的（ A ） A、知觉 B、感觉 C、识记 D、思维 34、信息在短时记忆中一般只保持（ B ）秒钟。 A、1----2 B、20-----40 C、60------70 D、70-----80 35、短时记忆的信息容量是（ B ） A、5±2 B、7±2 C、4±2 D、9±2 36、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ C ）。 A、感觉登记 B、注意 C、组块 D、复述 37、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘过程是（ A ）。 A、先快后慢 B、先慢后快 C、等速的 D、匀加速的 38、学习新信息对已有旧信息会议的抑制作用叫（ B ） A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、消退抑制 D、超限抑制 39、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种选择因素的干扰？（ D ） A、消退和干扰抑制 B、倒摄和干扰抑制 C、前摄和消退抑制 D、前摄和倒摄抑制 40、早晨的学习效果一般较好，只是因为这一阶段的学习不受下列哪一个选项的干扰？（A）。 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制 41、早晚时间被充分利用，其学期效果优于白天，这是因为白天受（ D ）干扰较多？ A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制 42、人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（ A ）。 A、表象 B、想象 C、后象 D、印象 43、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ D ） A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 44、记忆过程包括（ D ） A、识记、保持和遗忘 B、识记、再认和回忆 C、识记、保持和联想 D、识记、保持、再认或回忆 45、由短时记忆转入长时记忆的条件是（ D ）。 A、思维 B、想象 C、注意 D、复述 46、“自由联想“或”触景生情“引起的回忆是一种（ B ）。 A、有意回忆 B、无意回忆 C、直接回忆 D、追忆 47、人类思维的基本过程是（ A ） A、分析和综合 B、间接性和概括性 C、判断和推理 D、指向性和集中性 67、少年早慧和大器晚成表现了（ C ） A、能力类型差异 B、能力水平差异 C、能力表现早晚的年龄差异 D、能力结构差异 68、智力测验中解释测验结果的依据是（ C ） A、信度 B、效度 C、常模 D、智商 69、在全人类中，智力呈（ A ） A、常态分布 B、偏态分布 C、正偏态分布 D负偏态分布 70、心理发展的潜在可能性来自（ A ） A、遗传因素 B、环境因素 C、教育因素 D、实践因素 71、智