少先队辅导员事迹材料PDF打印.pdf

一 寸 光 阴 不 可 轻 少先队辅导员事迹材料 导读：本文少先队辅导员事迹材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢 迎点评和分享。 篇一：少先队辅导员事迹材料 何永超，男，27 岁，本科，小学一级教师。2009 年 9 月参加 工作以来，就担任 XX 乡 YY 小学先队辅导员。自担任少先队辅导员 以来， 认真贯彻《少先队辅导员工作纲要》，不断探索工作思路、创 新工作方法，多次被评为学校少先队优秀辅导员。 工作中，不断提高自己的理论水平，积极虚心向他人学习，不断 提高自己工作能力和实际经验，并结合新时期少先队工作的新特点， 捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合，不断的总结与探讨，边学 习边实践，探索出了一条符合少先队工作的新路子： 确定长远发展目标，为少先队员一生定位。 素质教育的核心是 全面发展，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式， 它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健 康教育。 经过几年的思考与实践，确定少先队员长远发展目标为： 至孝、至善、至诚、至信 首先，人生在世，孝字当头。孝顺从古至今就是中华民族的优良 的传统，一个人只有学会孝顺才可以在社会上站住脚的。在少先队工 作中，我先后开展了 “给爸妈的一封信”、 “给妈妈洗一次脚”等感 恩活动，深深地感动了我的孩子们。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 其次，善良。人之初，性本善。善良是人类的传统美德，在日常 工作中我一直以善行来表扬孩子们的行为，我教育孩子 “勿以善小而 不为，勿以恶小而为之。”只要看到孩子们帮助其他人，我就会在山 旺小学广播站上公开表扬，并且在学期末选出 “学习雷锋好榜样”。 这样极大的鼓舞了孩子们帮助他人，以善为乐的相好做人习惯。 第三，诚实守信是做人之本。在平时的考试中我要求孩子们宁肯 少考几分，也严禁抄袭作弊。对抄袭作弊的同学一经发现，点名批评。 在主题班会上我也经常给孩子们讲诚实守信的寓言故事。时间一久， 学校形成了良好的诚实守信的风气。 另外，我还根据学校的实际情况，先后组建了山旺小学乒乓球队 和羽毛球队。 健壮的体格是完成任何其他工作的基础。而且我还利用课外活动 时间和中午时间经常给孩子们举办跳绳比赛、跳远比赛等强身健体的 项目。 三年来，我积极带领和组织我校少先队开展了形式多样的活动： 在少先队辅导员这个充满挑战，富于创新的岗位上，大胆推设少先队 主题活动、特色体验教育活动，与孩子们从体验活动中一路走来，处 处享受着体验的快感与成功的快乐。我还借助山旺小学小喇叭广播站 来宣传学校的纪律、变化，我们身边的好人好事等等。还组织过六一 和教职工象棋乒乓球比赛等项目，都得到普遍的肯定。 当然，在工作中还有很多不足和不完善，我还需要多学习多磨练。 在今后的少先队工作中，我更要发辉党员的先锋模范作用 ，在少先 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 队这片热土上，洒下我辛勤的汗水，让我的智慧和能力都能得以不断 的发辉和提升。 篇二：少先队辅导员事迹材料 我是一名普通的人民教师，我热爱自己的教育事业，热衷于红领 巾事业，从事少先队工作十几年来，始终以满腔的热情投入到辅导员 的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用 我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生。我把孩子们的信任当 作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育 祖国的花朵。先后被授予方正县优秀辅导员，德育先进个人，市优秀 教师。 一、以身示范，潜移默化。 教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教 会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。因为在孩子的 心目中，教师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的