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第 1 页 返回导航 生物 第 2 节 运动的描述 第一章 机械运动 学练优八年级物理（ RJ ） 教学课件 第 2 页 返回导航 生物 自然界中形形色色的运动 观察与思考 第 3 页 返回导航 生物 学习目标 1. 知道机械运动的概念。（重点） 2. 知道参照物的概念。（重难点） 3. 举例说明机械运动的相对性。（重点） 认知与了解 第 4 页 返回导航 生物 我们根据什么说这些物体是运动的 ? 飞驰的猎豹 穿梭宇宙的彗星 缓慢的蜗牛 它们的共同特点： 位置 随 时间不断地 变化 。 想一想 第 5 页 返回导航 生物 物理学里把物体位置的变化叫 机械运动 。 珠穆朗玛峰由于地壳 运动高度在变化 机械运动 一 第 6 页 返回导航 生物 奔腾的江水 天体的运动 除了机械运动，还有分子、原子的运动、 电磁运动，生命运动等多种运动形式。 运动 是 宇宙中最普遍的现象。 第 7 页 返回导航 生物 怎样判断物体是运动还是静止的 ? 事例一：坐在行驶的汽车中， 感觉路边的树木高速后退，感觉 车内的物体是静止的。路边的人 觉得树不动，车运动得很快。 事例二：高速路上超车时感 觉前面车辆慢慢后退。错车时却 感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 标准不同 想一想 第 8 页 返回导航 生物 2 ．观察研究对象相对于参照物之间的 位置 （距离或方向） 上是否变化。 3 ． 运动的物体 和 静止的物体 都可以作为参照 物。通常情况下，选择 地面或固定在地面上的物体 作为参照物，但不选物体本身作为参照物。 1 ．参照物：判断物体是运动和静止时， 被选 作标准的物体 叫做参照物。 参照物 二 第 9 页 返回导航 生物 判断甲图和乙图中小车是否运动 乙图 甲图 甲图没有参照物，不能判断小车是否运动 乙图小车是运动的 第 10 页 返回导航 生物 判断物体 是运动还 是静止 一看选哪个物体作 参照物 。 二看 被判断物体与参照物之间是否 发生位置变化 ，如果发生了位置变 化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判 断物体就是静止的。 小结 第 11 页 返回导航 生物 将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手 慢慢拉动课本，观察并思考： 1 ．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2 ．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 运动 静止 物体的运动和 静止是 相对 的 文具盒 课本 课桌 第 12 页 返回导航 生物 选择的参照物不同，描述同一物体的运动时， 结论一般不同，这就是 运动和静止的相对性 。 两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同， 这两个物体 相对静止 。 (1) 运动和静止的相对性。 (2) 相对静止 运动和静止的相对性 三 第 13 页 返回导航 生物 物体运动和静止的相对性包括三层含义： 2. 静止是相对的。 3. 物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运 动和静止情况是不同的。 总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物 体的运动和静止的。我们平常说的运动和静止都以 地面为参照物的，这是一般不说明其参照物是什么。 1. 运动是绝对的，一切物体都在运动。 第 14 页 返回导航 生物 思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一 把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们 知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那 么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它 们之间近似相对静止。 第 15 页 返回导航 生物 1. 分析下列物体相对于什么物体是运动的？相 对于什么物体是静止的？ 加油机和战斗机 花样跳伞运动员 练一练 第 16 页 返回导航 生物 2 ．有关太阳、地球、卫星的运动和静止 （ 1 ）我们通常所说