幼儿园快乐体的操学习和创编.pptVIP

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2020-08-03 发布于福建
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幼儿园快乐体的操学习和创编.ppt

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目标 1、音乐律动与体态律动 2、幼儿体操的分类、创编 3、幼儿团体操的创编与组织律动在二十一世纪初,瑞士的达尔克洛兹创设了体态律动学,即让学生将身体作为乐器,再现音乐。他认为这种教学能唤醒天生的本能,培养节奏感, 激发想象力、创造力,建立身心和谐。体态律动学让音乐回溯它的本原——律动节奏,让人类重寻自己的本能—以全身心感受音乐。体态律动、现代舞、健身操已日益为人们所肯定其精神得以发扬。幼儿音乐律动律动,是指以幼儿身体动作为基础,以节奏训练为中心的综合性艺术活动。在幼儿园的音乐活动中,律动活动是培养幼儿对音乐的兴趣,提高幼儿对音乐的表现能力,增加幼儿感受乐曲的能力体验音乐活动中美的情趣,使幼儿通过活动得以健康成长,和谐发展律动是一种有效的教育手段。在幼儿园教育活动中,它的作用得到了充分发挥。体操与律动十一世纪是动感也是身心全面教育的时代,要提升孩子的学习能力,开发孩子无限的潜能,必先训练孩子的体能,米达到激发心智的全面发展体操与律动的创意新构思,突破传统的固定模式, 创编出更有创意、孩子喜欢的幼儿体操与音乐律动使体操与律动结合编排,同样达到运动效果与身心健康的目的。