- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
综合性学习天下国家
R·七年级下册
色标象航
1搜集、交流爱国人物的故事、诗词和名言,激发理
想,陶冶心灵,启发心智。
2加强朗读,以读代练,以练促读。在朗读中训练语
感,疏通文意,领会情感,力求成诵。
3深刻理解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱
负,增强社会责任感,树立“肩负民族、胸怀天下”的
远大理想。
重点爆读
个人与国家的命运息息相关,每个人对自己国
家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为
之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之
歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉
为之感动
1激发心志:爱国人物故事会
结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的
两个历史人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国
事迹。从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行
适当的加工。比如,加入一些细节描写,想象人物当时的
心理,描摹人物的动作、神情。要突出重点,详略得当,
并拟一个恰当的小标题。分组搜集各自喜欢或熟悉的爱国
故事,召开一次故事会,与同学们分享你的感受。
2陶冶心灵:爱国诗词朗诵会
古往今来,诗人们以诗词的形式,歌咏祖国大好河
山,赞颂爱国历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒发
个人报国之志—爱国情怀成为这些诗作最感动人、最
振奋人心的旋律。搜集一些爱国诗词,举行一次小型诗
歌朗诵会,感受高尚的爱国情怀。小组成员分类搜集爱
国诗词,组长负责汇总,每人从中选择一首自己最喜欢
的诗词举行朗诵,评委从读音、语调、节奏、表情、感
染力与背景音乐等方面进行评判并评出优胜者。
您可能关注的文档
- zzj过小孤山大孤山翻译练习稿.ppt
- ZXWM M900单板与系统光纤连接.ppt
- α激动药β 激动药.ppt
- 一 国防法规的体系.ppt
- zzj乐民之乐,忧民之忧.ppt
- zzj乐民之乐忧民之忧.ppt
- 一 全球消费趋势和中国消费者行为.ppt
- 一上字写画日月水火山石田土1全面版.ppt
- β内酰胺类相互的作用.ppt
- 一PLC简介及基础知识.ppt
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)