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湖北省随州市岩子河中学2019-2020学年高二生物上学期期末试题
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.①②??? B.③④??? C.①③??? D.②④
参考答案:
A
2. 酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是(? )
A.碳源供应太充足
B.细胞会发生质壁分离
C.酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长??
D.葡萄糖不是酵母菌的原料
参考答案:
B
3. 基因型Aa的豌豆连续自交。在下图中,能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是
参考答案:
D
4. 动物细胞融合技术最重要的用途是(??? )
A.克服远源杂交不亲和??????????????? B.制备单克隆抗体
C. 培育新品种??????????????????????? D.生产杂种细胞
参考答案:
B
略
5. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是
A.单基因突变可导致遗传病 B.不含致病基因也可导致遗传病
C.多基因遗传病的发病与环境关系不大??? D.染色体结构改变可导致遗传病
参考答案:
C
6. 下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
参考答案:
D
7. 细胞中含有N元素的生物大分子是
A.核苷酸和糖原?????????????????????????? B.胰岛素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素?????????????? ??????D.血红蛋白和纤维素
参考答案:
B
8. 一个基因型为AaBb的精原细胞,经减数分裂产生的4个精细胞中的一个为Ab,则与此精细胞同时产生的精细胞的基因型为
?? A. AB??????????????? B. Ab?????????????? C. aB?????????????? D. ab
参考答案:
B
9. 右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是:
?
?
?
?
?
?
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
参考答案:
A
略
10. 哺乳动物肌肉细胞的直接生活环境是
A.血浆????????????? B.淋巴???????????? C.组织液??????????? D.细胞内液
参考答案:
C
11. 15.图中所示细胞中功能最为近似的两个细胞是(?? )
A.1与6????????? B.2与3?????????? C.2与5?????????? D.4与5
参考答案:
A
12. 下列关于生物多样性的说法,错误的是
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.就地保护是对生物多样性最有效的保护
C.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
D.生物多样性的直接价值大于其间接价值
参考答案:
D
13. 含有m个氨基酸、n条肽链的某蛋白质分子,至少含有O原子数为
A.m?????? B.2m?????? C.m-n?????? D.m+n
参考答案:
D
14. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
参考答案:
C
【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况.
【分析】生长素的运输具有极性运输的特点,即从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B,乙图的B到A.处理甲图中A端,可以在甲图中的B端探测到14C的存在,反之则不能;处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在,反之则不能.
【解答】解:A、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即甲图的A到B.所以处理甲图中A端可以在甲图中的B端探测到14C的存在,A错误;
B、生长素从形态学上端向形态学下端运输,即乙图的B到A.处理乙图中A端,不能在乙图中的B端探测到14C的存在,B错
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