节能有我绿色共享小学节能宣传活动总结.docVIP

节能有我绿色共享小学节能宣传活动总结 节能有我，绿色共享小学节能宣传活动总结 今年6月11日至17日为全国节能宣传周，活动主题是“节能有我，绿色共享”，6月13日为全国低碳日，活动主题是“工业低碳发展”。 海澄小学为弘扬创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，宣传节约资源和环境保护基本国策，培育和践行节约集约循环利用的资源观，大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能降碳的浓厚氛围，推动绿色低碳发展，总结如下： 一、于6月6日在全校开展以“节能有我，绿色共享”为主题的班会活动。 在班会上，班主任教育学生树立绿色发展理念，倡导绿色生活、低碳生活理念和生活方式，自觉推广和使用节能环保产品，切实将绿色发展落到实处；鼓励广大市民参与节能宣传，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念。同时，引导学生参与到节能减排的行动中来。 最后，班主任倡议从现在开始，节约节能，从我做起，营造人人争当节能工作“领跑者”的氛围。珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。同时，要求每个学生把节能理念转化为实际行动，为全校节能减排工作贡献自己的.力量。 二、张贴节能宣传海报，进一步提高学生的认识。 三、利用放学家长接送时间加大宣传，使我们的教育不仅仅限于学生，而是要把节能的意识传递给家长。 “节能有我，绿色共享”， 这样的宣传教育活动不仅丰富了学生的校园生活，同时也增强了家长们、学生们的环保意识，对于建设绿色家园，建设节约型社会都有积极的意义。 为增强学生的节能、低碳、环境意识，营造人人节能、低碳、环保的良好氛围，xx小学，积极响应国家发改委、 ___等部门文件通知精神，在6月11日至17日全国节能宣传周内开展了“节能有我，绿色共享”节能、低碳、环保系列活动。 节能宣传周内，该校学生积极行动，向家长、向社会散发宣传单，宣传节能、环保知识，同时发动学生“小手牵大手”，与家长一起做好门前“三包”，开展一次“美化家园绿色行动”。在学校内，该校各班级开展了“节能有我，绿色共享”系列活动，6月12日，升旗仪式上，该校少先队辅导员宣读了《环保倡议书》，当天下午，各班级利用班会对学生进行了自觉抵制白色污染，拒绝使用一次性餐具的教育，要求学生和同学一起开展一次废旧物品回收再利用活动，向使用一次性餐具的人员进行一次节能、低碳、环保宣传，更换一次以节能、低碳、环保为专题的黑板报，两人或三人合作制作一份以节能、低碳、环保为内容的手抄报；6月13日，全国低碳日当天，开展了一次节能、低碳、环保知识讲座，学校以少先队牵头，走向社区，开展了一次节能、低碳、环保公益志愿行动；6月14日，举办一次节能、低碳、环保知识竞赛、征文比赛和书法、绘画比赛等。 与此同时，该校制作张贴了“节约用水就是珍惜生命”、”“节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋”等环保宣传标语，并利用微信、微博、 ___等平台向学生家长发送了宣传口号，宣传节能、低碳、环保的意义，普及有关知识，让更多的人参与到“节能有我，绿色共享”行动中来。 【节能有我，绿色共享小学节能宣传活动总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考